序号

对应职业（岗位）

职业资格证书举例

专业（技能）方向

1

在党政机关、企事业单位从事办公自动化应用、管理，在文印中心、出版社、报社、印刷公司、电子出版物等单位工作以及常用办公设备的使用与维护等岗位工作。

计算机操作员、

计算机装调员、

办公自动化工程师

办公自动化技术

2

在党政机关、企事业单位从事办公网络的搭建、施工、管理、维护、应用与调试，并对网络实施安全监控等岗位工作。

计算机操作员、

计算机网络调试员、网络工程师

计算机网络应用

3

在党政机关、企事业单位从事图形图像处理、图文编排、图形绘制、包装印刷、设计排版等图像图像综合处理能力的岗位工作。

计算机操作员、

平面设计师

计算机平面设计

4

在党政机关、企事业单位从事办公自动化设备的安装、使用、维护、营销等岗位工作。

计算机操作员、

计算机检验员、

计算机装调员

计算机设备维护与营销

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

职业生涯规划

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，旨在对学生进行职业生涯教育和职业理想教育，使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

30-36

2

职业道德与法律

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，旨在对学生进行道德教育和法制教育，帮助学生了解职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

32-36

3

经济政治与

社会

依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，旨在对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育，引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

34-38

4

哲学与人生

依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，旨在对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育，使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。

32-36

5

语文

依据《中等职业学校语文课程标准》开设，在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。

192-216

6

数学

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，在九年义务教育基础上，使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识，培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。

134-146

7

英语

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力。为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

132-146

8

计算机应用基础

依据《中等职业学校计算机应用基础课程标准》开设，本课程主要包括计算机的基础知识，计算机操作系统的基本功能，掌握Windows的使用方法和Windows环境下文字录入，文本编辑、排版等操作，表格构造、数据计算，幻灯片的制作，熟练掌握一种汉字输入方法；了解计算机网络及因特网（Internet）的初步知识。

130-148

9

体育与健康

依据《中等职业学校体育与健康课程标准》开设，树立“健康第一”的指导思想，传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法，通过科学指导和安排体育锻炼过程，培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务。

168-178

10

艺术（或音乐、美术）

依据《中等职业学校公共艺术课程标准》开设，基础模块包括音乐与美术，拓展模块包括满足学生艺术特长发展和兴趣爱好、职业生涯发展和传承民族传统艺术等多元化需求内容。

34-38

11

历史

依据《中等职业学校历史课程标准》开设，学习这门课程能让学生学会一种思维——历史思维。掌握一种本领——鉴古知今,养成一种品格——砥砺气节。

32-40

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

中英文录入

了解键盘的分布及各健功能；掌握中英文输入法的技巧；掌握五笔字型的拆分方法和规则；能根据指定文稿在指定时间完成；会根据需求灵活快捷的切换输入法。

80

2

数据库应用技术Access

了解数据库相关的基本概念；掌握数据库及表的创建方法；掌握数据类型及字段属性的设置方法；掌握表的操作和编辑；掌握查询的类型及应用；掌握窗体、报表的创建方法和应用；会根据实际需求创建数据库和各种对象。

68

3

计算机网络技术

了解计算机网络的基础知识、网络安全、局域网络的综合布线；掌握双机互联和对等网组建的方法；能用多种方法接入Internet；会配置交换机和路由器。

72

4

Visual Basic程序设计

了解Visual Basic 6.0的安装过程、环境的组成及与数据库的连接访问；理解Visual Basic的对象、属性等基本概念；掌握常量、变量、运算符、函数和表达式的等基本知识点；会合理运用选择语句、循环语句和数组及解决对数据的排序、极值等实际问题问题。掌握窗体、标准控件和附加控件的相关属性、事件及方法，并会根据需求合理运用；会对完整系统进行功能分析，并能编写简单的应用程序。

85

5

计算机组装与维护

了解计算机各部件的类型、组成、参数和性能、计算机系统安装、调试、优化、升级方法、计算机系统常见故障形成的原因及处理方法；掌握计算机各部件的选购、安装方法、安装计算机操作系统和常用应用软件方法，能根据用户需求合理配置计算机部件并必要的测试；初步学会诊断计算机系统常见故障，并能进行简单的板级维修。

96

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

中英文录入综合实训

了解键盘上各键的功能和使用方法；学会各种输入法的切换、使用和技巧；运用正确的坐姿和指法进行初步的中英文盲打录入。能理解五笔输入法的理论知识，熟练使用五笔输入法输入汉字。会根据指定文稿在10分钟内输入1600个英文字母与字符，错误率不超过2‰。能够使用一种拼音输入法及五笔字型输入法输入汉字，在10分钟内能够通过键盘输入500-800个汉字与字符，错误率不超过5‰。

72

2

电子排版技术

了解版面设计的基本要求和设计常识；掌握Word排版的基本技术和方法；掌握Word编辑排版的基本技术要领；培养具有独立设计电子排版的能力；培养利用Word对杂志和报纸进行独立排版的能力。

68

3

办公设备的使用与维护

了解常用办公设备的结构和特点；掌握常用办公设备的维护和营销策略；能正确的熟练使用常用办公设备和简单维护，会对常用办公设备进行简单维护和营销。

102

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

中小型网络搭建综合实训

了解组建局域网的方法；掌握使用ADSL和宽带路由器接入Internet的方法；能对局域网软硬件故障进行分析与排除；会创建与配置网络服务器。

72

2

网络综合布线实训

了解综合布线系统的相关技术标准；掌握网络系统结构和综合布线结构，能按规范安装管槽路由、设备间、电信间、工作区等综合布线系统环境；会根据设计方案和验收标准对工程进行测试和验收。

68

3

计算机网络安全

了解网络安全基础知识；掌握网络安全防护基本技能；能利用防火墙防范入侵，会清除网络病毒。

102

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

图形图像处理Photoshop

了解数码照片的处理、商业广告设计、国画绘制、标志设计、书籍装帧与封面设计、产品包装、网页背景制作、效果图后期处理，掌握Photoshop在实际工作中的应用，会进行图片处理及广告制作。

72

2

Illustrator矢量图绘制

了解工作中碰到的名片，画册，宣传片设计等一系列实操处理操作，掌握设计流畅的图案以及对描边使用渐变效果，快速又精确地完成设计，掌握系统提供各种形状、颜色、复杂效果和丰富的排版，会自由尝试各种创意并传达其创作理念。

68

3

Indesign设计排版

了解常用的多种绘图设计与影像处理软件的紧密集成，掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能并具备独立完成各种设计项目的能力，会得心应手地整合图形复杂、组排出精细的专业版面。

102

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

计算机及数码产品营销

了解计算机及数码产品功能及应用领域、掌握计算机与数码产品使用环境、安全防护、管理规程及营销策略与技巧，能依据产品说明书进行安装、调试、故障现象诊断、维护与保养等，培养学生不断追求新知识、新技能的自学能力。

72

2

办公设备的使用与维护

了解常用办公设备的结构和特点；掌握常用办公设备的维护和营销策略；能正确的熟练使用常用办公设备和简单维护，会对常用办公设备进行简单维护和营销。

68

3

计算机检测维修与数据恢复实训

了解计算机检测与数据恢复的理论知识；掌握计算机维修中心管理平台、维修智能检测平台、计算机维修智能检测系统、数据恢复平台的使用；能运用台式机开机电路、台式机复位电路、台式机时钟电路、台式机南北桥供电电路、笔记本电池充放电电路、笔记本保护隔离电路解决具体问题，会使用直流稳压电源、示波器、热风焊台、恒温烙铁、万用表、放大镜台灯等工具。

102

课程类别

课程名称

学分

总学时

各学期周数、学时分配

一

二

三

四

五

六

19-3周

18-1周

19-1周

18-1周

19-2周

18周

公共基础课

职业生涯规划

2

32

2

职业道德与法律

2

34

2

经济政治与社会

2

36

2

哲学与人生

2

34

2

语文

12

204

3

3

3

3

数学

8

136

2

2

2

2

英语

8

136

2

2

2

2

计算机应用基础

8

132

4

4

体育与健康

10

170

2

2

2

2

2

艺术（或音乐、美术）

2

35

1

1

历史

2

33

1

1

小计

58

982

16

16

12

12

2

心理健康

4

68

1

1

1

1

安全教育

2

34

2

社交礼议

2

34

2

演讲与口才

2

36

2

应用文写作

2

36

2

国学经典诵读

2

34

2

面试技巧

1

17

1

音乐欣赏

2

35

1

1

就业指导

1

17

1

选修课小计

18

311

1

8

6

1

2

合计

76

1293

17

24

18

13

4

专

业

技

能

课

专业核心课

中英文录入

5

80

5

数据库应用技术Access

4

68

4

计算机网络技术

4

72

4

Visual Basic程序

设计

5

85

5

计算机组装与维护

6

96

6

小计

24

401

11

4

4

5

办公

自动化技术

中英文录入综合实训

4

72

4

电子排版技术

4

68

4

办公设备的使用与维护

6

102

6

小计

14

242

4

4

6

计算机网络应用

中小型网络搭建综合

实训

4

72

4

网络综合布线实训

4

68

4

计算机网络安全

6

102

6

小计

14

242

4

4

6

计算机平面设计

图形图像处理Photoshop

4

72

4

Illustrator矢量图绘制

4

68

4

InDesign设计排版

6

102

6

小计

14

242

4

4

6

计算机设备维护与营销

计算机及数码产品营销

4

72

4

办公设备的使用与维护

4

68

4

计算机检测维修与数据恢复实训

6

102

6

小计

14

242

4

4

6

专业选修课

常用工具软件

2

36

2

智能家居应用

4

68

4

平面构成

3

51

3

网页制作

3

51

3

三维动画的制作Maya

4

68

4

摄影基础

4

68

4

市场营销

3

51

3

色彩

3

51

3

小计

26

444

2

6

18

综合

实训

10

180

一周

一周

一周

一周

二周

顶岗

实习

30

540

30

入学教育、军训

2

60

二周

周学时数

28

28

28

28

28

30

总学时数

182

3160